MBA商学院十大品牌排行榜

始于1868年，著名公立研究型大学，美国西部大开发中的智力开发基地，其与斯坦福大学/加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁加利福尼亚大学伯克利分校是美国享负盛名的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成，1873年迁至圣弗朗西斯科（旧金山）附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亚大学中较老的一所。它也是美国大学协会（Association of American Universities）创始会员之一。其吉祥物蜕变自加州徽号，故其学生亦常自称“金色小熊”。较早伯克利加大这片土地是1866年由私立的加利福尼亚学院（College of California）所买下，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械学院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亚大学。学校于1869年9月开始招生，1870年起由Henry Durant任校长。1873年，当North Hall和South Hall完工后，学校正式迁入位于伯克利市的新址。学生共有167名男性和222名女性学生组成。从1891年开始，加州富翁Phoebe Apperson Hearst女士不断地向伯克利进行捐赠，这使学校能够大量发展新的课程和添置新的教学设施。1905年，学校在萨克拉门托附近设立“学校农场” “University Farm ，之后从伯克利独立，成为加州大学一所分校─加利福尼亚大学戴维斯分校。学校主要的一些建筑，如California Memorial Stadium美式足球场都是由John Galen Howard设计的。20世纪中期是伯克利加大在物理学、化学和生物学的黄金时代。借由物理学家恩尼斯特·劳伦斯（Ernest O. Lawrence）发明的回旋加速器，在这间学校的研究学者发现了许多重于铀的元素。锫（Berkelium）和锎（Californium）即以这所大学的名字来命名的，而铹（Lawrencium）和钅喜（Seaborgium）则是以此校的劳伦斯和葛兰·希柏格（Glenn T. Seaborg）的名字来命名的。二次大战时期，伯克利加大的劳伦斯放射实验室（Lawrences Radiation Laboratory）承包了美国军方的原子弹研发计划。1942年，罗伯特·奥本海默 (Robert Oppenheimer）教授被任命领导曼哈顿计划的科学部门。从1952年开始，加州大学 (University of California) 成为一个独立的个体从伯克利校园内分离。加州大学现今是领导所有加州大学10个校区的管理机构，并不开设课程或招收学生。自此，每个加州大学的校区都设独自的分校校长 (Chancellor）。Robert Gordon Sproul成为加州大学总校长， Clark Kerr 成为伯克利加州大学校长。1964年在加大伯克利发起的言论自由运动（Free Speech Movement）改变了一世代人对政治和道德的看法。此外，伯克利是美国加利福利亚州美丽如画的海湾地区（Bay Area）的一座城市，在美国城市旧金山旁边（San Francisco，三藩），因为拥有伯克利加州大学（附近另一所与伯克利不相上下的学府是斯坦福大学）——而闻名于世。所以一般人们谈及伯克利，即指伯克利加州大学。

知名美国MBA商学院，创办于1908年，美国公认的优秀商学院，集全日制课程/非全日制课程及在职管理班课程为一体，其市场营销系、管理经济学与决策科学系最为著名位于芝加哥西北郊风景秀丽的密歇根湖畔的西北大学是美国私立大学，其凯洛格管理学院(KGSM)是美国公认的好的商学院之一。在美国有很多大公司的CEO及高层管理人员毕业于凯洛格管理学院。凯洛格管理学院各系中以市场营销系和管理经济学与决策科学系较为出名。在该系任教的菲律浦•考特勒教授对市场营销学进行了革命性的变革，被尊为现代市场营销学之父。此外，罗伯特•巴特博格教授和现任院长迪帕克•金也都是该领域内的专家。学生的策划和参与是Kellogg成功的关键。教职员工们都积极加入到学生的活动和会议中去。许多委员会都是由学生组织和操作的。学生们还设想出各种方案，和本地公司联合行动，到发展中国家进行暑假考察，到芝加哥进行学术交流等。凯洛格商学院是提出面试申请学生的学院，目前招收的学生几乎100%都经过了面试。负责招生的Michele Rogers说除非地处极其偏僻，面试是必须要求的，这是由于凯洛格商学院很看重学生的交流和与他人相处的能力。如果不想参加面试，即使GPA和GMAT非常优秀，申请人录取的机会也将非常小。

创立于1861年，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，世界著名私立研究型大学，以顶尖的工程学和计算机科学而著名麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州剑桥市（大波士顿地区），是私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起；在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。麻省理工学院素以工程学和计算机科学而出名，拥有林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和麻省理工学院媒体实验室（MIT Media Lab）。截止至2017年，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了88位诺贝尔奖得主、6位菲尔兹奖得主以及21位图灵奖得主。

北京大学汇丰商学院，原北京大学深圳商学院，集教学、研究和社会服务于一体的学院，国内知名工商管理学院 北京大学汇丰商学院（原北京大学深圳商学院）创办于2004年，是集教学、研究和社会服务于一体的学院，由经济学家海闻教授创办并担任创院院长。2008年8月30日，汇丰银行支持北京大学建设出色的商学院，“北京大学深圳商学院”正式冠名为“北京大学汇丰商学院”，并于同年的10月22日举行揭牌仪式。 学院的目标是建设国际化的教学环境，专注于经济、金融、管理的前沿学术研究，建设“商界军校”，培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领导。商学院的学生要进行每周一次的军事训练，其初衷是在建设一种将人的素质与专业知识技能相结合的人才培养体系，探索出一条德才并举的商学院教育模式，学院力图将管理素质培养、意志品质锻炼和团队建设贯彻到整个军训过程之中。 学院充分利用深圳独特的创新环境和毗邻香港国际大都会的有利条件，发挥北京大学的科研优势，“立足深圳、面向世界”，专注于为政府决策部门、研究机构、企业、以及各类金融机构培养具有扎实理论基础、较强实际工作能力的高级经济、管理、金融人才。学院开设了“北京大学经济学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学管理学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学金融学-香港中文大学经济学双硕士”、“北京大学经济学硕士”、“北京大学管理学硕士”、“北京大学金融学硕士”、“北京大学工商管理硕士（MBA）”等全日制硕士项目，同时招收全日制西方经济学博士研究生。另外，学院从2010年起开设EMBA项目，并从2013年开始招收在职MBA硕士研究生。学院同时开设高级管理人员培训项目（EDP）等非学位教学项目。 学院大力建设国际化校园环境，实行国际化教学与国际标准的行政管理体制。学院一方面不断与世界接轨完善教学科研环境，一方面大力招收国内外师资与生源，更加专注于通过AACSB(国际商学院联合会)及EFMD(欧洲管理发展委员会)两大国际认证，目前我院已通过以上两项认证的资格认定，认证程序已经开始。其中，欧洲管理发展协会于2011年9月15日在比利时布鲁塞尔总部召开认证委员会，一致通过决议，正式授予北京大学汇丰商学院经济学硕士项目EPAS认证。

上海交通大学上海高级金融学院（高金）是上海市人民政府依托上海交通大学，由海外华人学者牵头，按照国际商学院模式创立的国际化金融学院。学院成立于2009年4月19日，英文名称为Shanghai Advanced Institute of Finance （SAIF）。高金坚持国际化、市场化和专业化的办学道路。建院以来，已经成为中国的金融学院。作为为数不多的市场化办学的成功典范之一，高金是中国拥有“体制内的特区”优势的学院－－既得到体制内资源组合的鼎力支持，又能参照国际院校的模式和“教授治院”的治理结构进行办学。高金遵循国际惯例，实行理事会领导下的院长负责制，充分贯彻“教授治院”的理念，在上海交大的授权下，在人才培养、科研、人事、财务、行政和制度建设等方面实行独立的国际化自主办学。高金设有国内完整的金融类管理教育产品线，覆盖金融硕士MF、金融MBA、金融EMBA、全球金融DBA 、博士/硕博连读（金融学方向）PhD/Ms-PhD、高层管理教育EE等项目。在课程设置和教学方法上，高金强调专业视角，理论与实践并重，本土与国际交融。高金具备国内较强的金融学术研究实力和知识原创能力。依托于高金建立的中国金融研究院（CAFR）是具有国际水平的开放研究平台和高级智库，专注于将国际金融研究理念和模式引入中国，并专注于中国金融改革与发展相关的政策性和应用性理论研究，现已取得了一批在国内外有影响力的重大研究成果。与此同时，高金始终坚持国际化办学的宗旨，建院以来学院的国际合作规模和质量不断提升，目前已经和多所国外院校开展交流合作。除上海徐汇校区和浦东陆家嘴校区外，高金于2012年和2015年先后进驻北京和深圳，目前已在国内金融行业聚集度较高的三个城市完成战略布局，实现京沪深三地联动，从而更好地服务于中国金融业发展的需要。作为一所还处在创业阶段的学院，高金在借鉴国际治学经验的同时，也在不断探索适合中国市场的现代化的管理体系，努力打造一支专业化的管理团队。高金的职员拥有多元化的职业背景，来自各个行业。这些员工带着各自的管理经验融入高金，在实践中不断探索和优化适合学院的现代化企业管理模式。

由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，国内金融学科和商学院高等教育专业人才培养基地清华大学五道口金融学院诞生于2012年3月29日，由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，是清华大学第十七个学院。学院遵循国际金融学科和商学院高等教育模式办学，锐意打造金融高等教育平台和金融学术、政策研究平台。学院实行理事会领导下的院长负责制。理事会搭建起学界与业界的沟通桥梁，为学院在人才培养和学术研究方面契合行业需求奠定了坚实的基础。咨询机构“学术顾问委员会”和“战略咨询委员会”汇聚学界与业界的智慧和资源，为学院的学科建设、课程体系建设、学术研究等工作提出指导意见与建议。学院依托出色的办学模式、借助优质教育资源，开设金融学博士、金融专业硕士、本科辅修、双学位金融MBA、金融EMBA、全球金融GFD以及高管教育等项目，培养高层次、创新型、国际化的金融人才。学院延揽国际全职教师，巩固业界兼职师资优势。一批享有国际声望的教授陆续加盟或来院讲学，鼎力构筑学院雄厚的教学基础和科研实力。学院继承和发扬导师外聘、紧贴金融实务的传统，聘请更多政府和业界人士担任兼职导师和授课教师。截至2017年4月，全职师资数量达到21名，兼职教授数量达到17名，兼职硕士生导师142名。学院搭建学术平台，带领金融研究的中国实践。学院联合“一行三会”筹建的清华大学国家金融研究院宣告成立，旨在为金融改革、发展提供基础研究，为金融决策与监管部门提供政策分析与咨询，打造完善的金融智库。依托于清华大学国家金融研究院建设的互联网金融实验室、货币政策与金融稳定研究中心、民生财富管理研究中心、创业金融与经济增长研究中心、阳光互联网金融创新研究中心、中国家族财富研究中心、全球家族企业研究中心、中国保险与养老金研究中心、鑫苑房地产金融科技研究中心、金融与发展研究中心、上市公司研究中心、凤凰健康金融研究中心、全球并购重组研究中心、文创金融研究中心、资本与市场与公司金融研究中心、新结构金融学研究中心均已启动工作。此外，根植于本土案例研究的中国金融案例中心、《清华金融评论》学术期刊相继创立，为金融学界前沿与业界需求的无缝对接提供了平台。学院独树一帜，寻求学术与业界的有效互动。海内外名家云集的清华五道口全球金融论坛，通过全球财经和全球金融学者间的高层对话，探讨世界经济格局变迁与中国金融改革。清华五道口全球名师大讲堂、清华五道口金融家大讲堂，邀请国内外央行及监管机构高层管理人员、金融领域学者、金融业界人物，共同探讨前沿问题，研讨金融政策。中国金融学术年会，为国内外金融学界、业界的学术交流提供一个高水平的开放平台，鼓励对中国金融问题的深度研究和探讨。学院积极履行社会责任，创办多种教育项目。打造“中国创业者训练营”和FIN100创业加速器，激发全民族的创业意识，提升广大创业者的创业能力。开设“金融媒体奖学金培训项目”，提升财经媒体从业人员的专业水平，推动财经媒体与金融业界的良性互动。建立“紫荆在线”教育平台，帮助中小企业、创业企业把握商业机会，助力地方经济发展。学院融汇清华百年的文化积淀与学术优势，汲取“五道口”沟通业界、带领实践的优良传统，正朝着建设出众的金融学科和商学院的方向不断努力。

对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校，坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致，环境优雅，是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。学校前身为“高级商业干部学校”，创建于1951年，受中央贸易部和教育部双重领导。1952年，中央贸易部撤销，学校划归对外贸易部，受对外贸易部和教育部双重领导。1953年，学校更名为北京对外贸易专科学校，由教育部委托对外贸易部领导。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校，以北京对外贸易专科学校为基础成立北京对外贸易学院。1984年，学校更名为对外经济贸易大学。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部直属。2010年12月，教育部与商务部正式签署协议，共建对外经贸大学。学校现任党委书记王玲，校长施建军。历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗，对外经济贸易大学已经发展成为一所拥有经、管、法、文四大门类，以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前，学校下设17个学院，并设有思想政治理论课教学科研部、体育部和文化艺术教学部；拥有国家级重点学科2个，北京市重点学科7个，北京市哲学社会科学研究基地1个，博士后流动站4个，一级学科博士点5个，一级学科硕士点8个，专业硕士学位授权点10个，本科专业34个。学校现有教职工1500余人，其中专任教师780余人，学校还聘请一定数量的兼职教师及外国专家。这是一处群英荟萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线；大部分中青年教师在国外留学或进修过，教学科研水平高，许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师，入选国家优秀人才培养工程。学校现有在校学生1.4万余人，其中本科生8000余人，研究生3700余人，来华留学学历生2800余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位，设有60多个研究单位，其中中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校图书馆文献总量150余万册（件）。学校主办并公开发行多种学术刊物，其中《国际贸易问题》、《国际商务》、《日语学习与研究》等享有较高的学术地位。学校出版社每年出书百余种，在高校出版社中享有较高声誉。学校也是国家培训高级经济管理干部的基地之一，设有政府委托或与外国合办的多个高级在职培训机构。学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持：政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金，许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。目前，社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等已达20多项，院系级基金则更多。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等40多个国家和地区的100多所著名大学和研究机构建立合作交流关系，不断开展的对外交流与合作。面对新世纪我国全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设的新形势，学校坚持走内涵式发展的道路，倡导追求卓越、创造精品的精神，把建设国际竞争力、影响力显著增强的国际知名的有特色高水平大学作为自己的长期愿景和历史使命。

中国较早开办MBA/EMBA教育的商学院，工商管理教育的奠基者，拥有工商管理/企业管理/产业经济学/会计学等国家重点学科商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是我国较早开办管理教育的机构，是新中国工商管理教育的奠基者。经过60余年的发展，学院为企业培养了大批专业的经济管理人才；为中国的高校培养了大量师资；开设了许多新的教育项目；开辟了许多新的研究领域；编写的教科书在国内高校广泛使用；为政府决策和企业发展积极进言献策，是中国管理教育的重要开创者。商学院下设企业管理系、组织与人力资源系、市场营销系、管理科学与工程系、贸易经济系、会计系和财务与金融系7个学系。商学院师资力量完备，结构整齐，教学科研实力雄厚，现有专职教师138人，其中海外毕业博士40人，占教师总数的近30%，包括一批来自美国普林斯顿大学、卡内基梅隆大学、罗格斯大学等海外名校的博士。商学院与美国、加拿大、英国、丹麦、爱尔兰、芬兰、法国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、荷兰等国以及中国香港、台湾地区的70余所大学建立了密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系。

武汉大学经济与管理学院，涵盖经济与管理两大门类，学校综合实力出众、社会影响较大的商学院武汉大学经济与管理学院是学校办学规模较大的学院，也是学校综合实力出众、社会影响较大的学院之一。学院办学历史悠久，学术积淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办自强学堂时设立的商务门，其实体根基源自1916年设立的国立武昌商业专门学校。1928年国立武汉大学设经济学系。1981年经济学系与经济管理系分设，1999年经济学院、管理学院和旅游学院合并为商学院。2001年原武汉大学商学院、原武汉水利电力大学经济管理学院与原武汉测绘科技大学经济管理、市场营销教研室合并组建新武汉大学商学院，2005年更名为经济与管理学院。学院学科门类齐全，专业优势突出。学科涵盖经济与管理两大门类，拥有四个一级学科：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程，四个一级学科全部具有一级学科博士学位授予权并都设有博士后科研流动站。经济发展研究中心是教育部人文社会科学研究百所研究基地之一。学院师资力量雄厚，梯队结构合理。现专任教师中具有博士学位的占89%，56%的教师年龄在45岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进。学院组织机构健全，办学条件良好。现设10个学系、2个实体研究所及若干学术研究中心（所），内设7个行政管理办公室。学院图书分馆藏书16万余册，经济与管理实验教学中心是国家实验教学示范中心，《经济评论》是国家社科基金资助的6家高校经济学中文核心期刊之一。学院是国家13个经济学基础人才培养基地之一。30000平方米的办公大楼，为学院的教学与科研提供了现代化的办学条件。学院办学规模宏大，人才辈出。学院始终以博习会通、传承文化、培育精英、经世致用为已任，始终把人才培养质量放在首位。学生在国内外学术科技及文体竞赛中屡获佳绩，历届毕业生德智双彰，涌现出大批政界、学界、商界人才。学院始终坚持“尊重学者、崇尚学术、培育精英、追求品质”的办学理念，按照“教学立院、科研强院、民主办院、改革兴院、制度治院、开放活院”的办院方略和“管理学科与经济学科并重、应用研究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的办院方针，为建成高水平研究型学院而努力奋斗。

创办于1891年，美国著名的私立大学，享誉世界的研究型大学，盛产美国国会成员的院校斯坦福大学（全称：小利兰·斯坦福大学，英语：StanfordUniversity，全称LelandStanfordJuniorUniversity，1891年10月1日—）是美国一所私立大学。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中较大的之一。斯坦福大学位于美国加利福尼亚州的帕拉阿图市（ Palo Alto ），与旧金山（ San Francisco ）相邻，乘坐汽车只需要 1 个小时便可到达旧金山。 加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的亚裔人士也很多。该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西俩股文化势力冲突的版块上；而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。六十年代，当加利福尼亚大学伯克利分校在学术和学生运动上双双远近闻名之际，斯坦福大学却还默默无闻。斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，恐怕还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积，学校想怎么样用也用不完，于是一九五九年工程学院院长特曼（Frederick Terman）提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技专业、精英云集的“硅谷（Silicon Valley,也译作“矽谷）。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了贡献。斯坦福大学奠基并创建了美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多企业，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国上市公司，等等。

知名美国MBA商学院，创办于1908年，美国公认的优秀商学院，集全日制课程/非全日制课程及在职管理班课程为一体，其市场营销系、管理经济学与决策科学系最为著名位于芝加哥西北郊风景秀丽的密歇根湖畔的西北大学是美国私立大学，其凯洛格管理学院(KGSM)是美国公认的好的商学院之一。在美国有很多大公司的CEO及高层管理人员毕业于凯洛格管理学院。凯洛格管理学院各系中以市场营销系和管理经济学与决策科学系较为出名。在该系任教的菲律浦•考特勒教授对市场营销学进行了革命性的变革，被尊为现代市场营销学之父。此外，罗伯特•巴特博格教授和现任院长迪帕克•金也都是该领域内的专家。学生的策划和参与是Kellogg成功的关键。教职员工们都积极加入到学生的活动和会议中去。许多委员会都是由学生组织和操作的。学生们还设想出各种方案，和本地公司联合行动，到发展中国家进行暑假考察，到芝加哥进行学术交流等。凯洛格商学院是提出面试申请学生的学院，目前招收的学生几乎100%都经过了面试。负责招生的Michele Rogers说除非地处极其偏僻，面试是必须要求的，这是由于凯洛格商学院很看重学生的交流和与他人相处的能力。如果不想参加面试，即使GPA和GMAT非常优秀，申请人录取的机会也将非常小。

创立于1861年，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，世界著名私立研究型大学，以顶尖的工程学和计算机科学而著名麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州剑桥市（大波士顿地区），是私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起；在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。麻省理工学院素以工程学和计算机科学而出名，拥有林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和麻省理工学院媒体实验室（MIT Media Lab）。截止至2017年，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了88位诺贝尔奖得主、6位菲尔兹奖得主以及21位图灵奖得主。

北京大学汇丰商学院，原北京大学深圳商学院，集教学、研究和社会服务于一体的学院，国内知名工商管理学院 北京大学汇丰商学院（原北京大学深圳商学院）创办于2004年，是集教学、研究和社会服务于一体的学院，由经济学家海闻教授创办并担任创院院长。2008年8月30日，汇丰银行支持北京大学建设出色的商学院，“北京大学深圳商学院”正式冠名为“北京大学汇丰商学院”，并于同年的10月22日举行揭牌仪式。 学院的目标是建设国际化的教学环境，专注于经济、金融、管理的前沿学术研究，建设“商界军校”，培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领导。商学院的学生要进行每周一次的军事训练，其初衷是在建设一种将人的素质与专业知识技能相结合的人才培养体系，探索出一条德才并举的商学院教育模式，学院力图将管理素质培养、意志品质锻炼和团队建设贯彻到整个军训过程之中。 学院充分利用深圳独特的创新环境和毗邻香港国际大都会的有利条件，发挥北京大学的科研优势，“立足深圳、面向世界”，专注于为政府决策部门、研究机构、企业、以及各类金融机构培养具有扎实理论基础、较强实际工作能力的高级经济、管理、金融人才。学院开设了“北京大学经济学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学管理学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学金融学-香港中文大学经济学双硕士”、“北京大学经济学硕士”、“北京大学管理学硕士”、“北京大学金融学硕士”、“北京大学工商管理硕士（MBA）”等全日制硕士项目，同时招收全日制西方经济学博士研究生。另外，学院从2010年起开设EMBA项目，并从2013年开始招收在职MBA硕士研究生。学院同时开设高级管理人员培训项目（EDP）等非学位教学项目。 学院大力建设国际化校园环境，实行国际化教学与国际标准的行政管理体制。学院一方面不断与世界接轨完善教学科研环境，一方面大力招收国内外师资与生源，更加专注于通过AACSB(国际商学院联合会)及EFMD(欧洲管理发展委员会)两大国际认证，目前我院已通过以上两项认证的资格认定，认证程序已经开始。其中，欧洲管理发展协会于2011年9月15日在比利时布鲁塞尔总部召开认证委员会，一致通过决议，正式授予北京大学汇丰商学院经济学硕士项目EPAS认证。

武汉大学经济与管理学院，涵盖经济与管理两大门类，学校综合实力出众、社会影响较大的商学院武汉大学经济与管理学院是学校办学规模较大的学院，也是学校综合实力出众、社会影响较大的学院之一。学院办学历史悠久，学术积淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办自强学堂时设立的商务门，其实体根基源自1916年设立的国立武昌商业专门学校。1928年国立武汉大学设经济学系。1981年经济学系与经济管理系分设，1999年经济学院、管理学院和旅游学院合并为商学院。2001年原武汉大学商学院、原武汉水利电力大学经济管理学院与原武汉测绘科技大学经济管理、市场营销教研室合并组建新武汉大学商学院，2005年更名为经济与管理学院。学院学科门类齐全，专业优势突出。学科涵盖经济与管理两大门类，拥有四个一级学科：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程，四个一级学科全部具有一级学科博士学位授予权并都设有博士后科研流动站。经济发展研究中心是教育部人文社会科学研究百所研究基地之一。学院师资力量雄厚，梯队结构合理。现专任教师中具有博士学位的占89%，56%的教师年龄在45岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进。学院组织机构健全，办学条件良好。现设10个学系、2个实体研究所及若干学术研究中心（所），内设7个行政管理办公室。学院图书分馆藏书16万余册，经济与管理实验教学中心是国家实验教学示范中心，《经济评论》是国家社科基金资助的6家高校经济学中文核心期刊之一。学院是国家13个经济学基础人才培养基地之一。30000平方米的办公大楼，为学院的教学与科研提供了现代化的办学条件。学院办学规模宏大，人才辈出。学院始终以博习会通、传承文化、培育精英、经世致用为已任，始终把人才培养质量放在首位。学生在国内外学术科技及文体竞赛中屡获佳绩，历届毕业生德智双彰，涌现出大批政界、学界、商界人才。学院始终坚持“尊重学者、崇尚学术、培育精英、追求品质”的办学理念，按照“教学立院、科研强院、民主办院、改革兴院、制度治院、开放活院”的办院方略和“管理学科与经济学科并重、应用研究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的办院方针，为建成高水平研究型学院而努力奋斗。

创办于1891年，美国著名的私立大学，享誉世界的研究型大学，盛产美国国会成员的院校斯坦福大学（全称：小利兰·斯坦福大学，英语：StanfordUniversity，全称LelandStanfordJuniorUniversity，1891年10月1日—）是美国一所私立大学。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中较大的之一。斯坦福大学位于美国加利福尼亚州的帕拉阿图市（ Palo Alto ），与旧金山（ San Francisco ）相邻，乘坐汽车只需要 1 个小时便可到达旧金山。 加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的亚裔人士也很多。该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西俩股文化势力冲突的版块上；而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。六十年代，当加利福尼亚大学伯克利分校在学术和学生运动上双双远近闻名之际，斯坦福大学却还默默无闻。斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，恐怕还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积，学校想怎么样用也用不完，于是一九五九年工程学院院长特曼（Frederick Terman）提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技专业、精英云集的“硅谷（Silicon Valley,也译作“矽谷）。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了贡献。斯坦福大学奠基并创建了美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多企业，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国上市公司，等等。

由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，国内金融学科和商学院高等教育专业人才培养基地清华大学五道口金融学院诞生于2012年3月29日，由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，是清华大学第十七个学院。学院遵循国际金融学科和商学院高等教育模式办学，锐意打造金融高等教育平台和金融学术、政策研究平台。学院实行理事会领导下的院长负责制。理事会搭建起学界与业界的沟通桥梁，为学院在人才培养和学术研究方面契合行业需求奠定了坚实的基础。咨询机构“学术顾问委员会”和“战略咨询委员会”汇聚学界与业界的智慧和资源，为学院的学科建设、课程体系建设、学术研究等工作提出指导意见与建议。学院依托出色的办学模式、借助优质教育资源，开设金融学博士、金融专业硕士、本科辅修、双学位金融MBA、金融EMBA、全球金融GFD以及高管教育等项目，培养高层次、创新型、国际化的金融人才。学院延揽国际全职教师，巩固业界兼职师资优势。一批享有国际声望的教授陆续加盟或来院讲学，鼎力构筑学院雄厚的教学基础和科研实力。学院继承和发扬导师外聘、紧贴金融实务的传统，聘请更多政府和业界人士担任兼职导师和授课教师。截至2017年4月，全职师资数量达到21名，兼职教授数量达到17名，兼职硕士生导师142名。学院搭建学术平台，带领金融研究的中国实践。学院联合“一行三会”筹建的清华大学国家金融研究院宣告成立，旨在为金融改革、发展提供基础研究，为金融决策与监管部门提供政策分析与咨询，打造完善的金融智库。依托于清华大学国家金融研究院建设的互联网金融实验室、货币政策与金融稳定研究中心、民生财富管理研究中心、创业金融与经济增长研究中心、阳光互联网金融创新研究中心、中国家族财富研究中心、全球家族企业研究中心、中国保险与养老金研究中心、鑫苑房地产金融科技研究中心、金融与发展研究中心、上市公司研究中心、凤凰健康金融研究中心、全球并购重组研究中心、文创金融研究中心、资本与市场与公司金融研究中心、新结构金融学研究中心均已启动工作。此外，根植于本土案例研究的中国金融案例中心、《清华金融评论》学术期刊相继创立，为金融学界前沿与业界需求的无缝对接提供了平台。学院独树一帜，寻求学术与业界的有效互动。海内外名家云集的清华五道口全球金融论坛，通过全球财经和全球金融学者间的高层对话，探讨世界经济格局变迁与中国金融改革。清华五道口全球名师大讲堂、清华五道口金融家大讲堂，邀请国内外央行及监管机构高层管理人员、金融领域学者、金融业界人物，共同探讨前沿问题，研讨金融政策。中国金融学术年会，为国内外金融学界、业界的学术交流提供一个高水平的开放平台，鼓励对中国金融问题的深度研究和探讨。学院积极履行社会责任，创办多种教育项目。打造“中国创业者训练营”和FIN100创业加速器，激发全民族的创业意识，提升广大创业者的创业能力。开设“金融媒体奖学金培训项目”，提升财经媒体从业人员的专业水平，推动财经媒体与金融业界的良性互动。建立“紫荆在线”教育平台，帮助中小企业、创业企业把握商业机会，助力地方经济发展。学院融汇清华百年的文化积淀与学术优势，汲取“五道口”沟通业界、带领实践的优良传统，正朝着建设出众的金融学科和商学院的方向不断努力。

上海交通大学上海高级金融学院（高金）是上海市人民政府依托上海交通大学，由海外华人学者牵头，按照国际商学院模式创立的国际化金融学院。学院成立于2009年4月19日，英文名称为Shanghai Advanced Institute of Finance （SAIF）。高金坚持国际化、市场化和专业化的办学道路。建院以来，已经成为中国的金融学院。作为为数不多的市场化办学的成功典范之一，高金是中国拥有“体制内的特区”优势的学院－－既得到体制内资源组合的鼎力支持，又能参照国际院校的模式和“教授治院”的治理结构进行办学。高金遵循国际惯例，实行理事会领导下的院长负责制，充分贯彻“教授治院”的理念，在上海交大的授权下，在人才培养、科研、人事、财务、行政和制度建设等方面实行独立的国际化自主办学。高金设有国内完整的金融类管理教育产品线，覆盖金融硕士MF、金融MBA、金融EMBA、全球金融DBA 、博士/硕博连读（金融学方向）PhD/Ms-PhD、高层管理教育EE等项目。在课程设置和教学方法上，高金强调专业视角，理论与实践并重，本土与国际交融。高金具备国内较强的金融学术研究实力和知识原创能力。依托于高金建立的中国金融研究院（CAFR）是具有国际水平的开放研究平台和高级智库，专注于将国际金融研究理念和模式引入中国，并专注于中国金融改革与发展相关的政策性和应用性理论研究，现已取得了一批在国内外有影响力的重大研究成果。与此同时，高金始终坚持国际化办学的宗旨，建院以来学院的国际合作规模和质量不断提升，目前已经和多所国外院校开展交流合作。除上海徐汇校区和浦东陆家嘴校区外，高金于2012年和2015年先后进驻北京和深圳，目前已在国内金融行业聚集度较高的三个城市完成战略布局，实现京沪深三地联动，从而更好地服务于中国金融业发展的需要。作为一所还处在创业阶段的学院，高金在借鉴国际治学经验的同时，也在不断探索适合中国市场的现代化的管理体系，努力打造一支专业化的管理团队。高金的职员拥有多元化的职业背景，来自各个行业。这些员工带着各自的管理经验融入高金，在实践中不断探索和优化适合学院的现代化企业管理模式。

北大国家发展研究院BiMBA（原称北大国际BiMBA），成立于1998年，坐落于北京大学美丽的皇家园林朗润园，设MBA、EMBA和企业培训项目，凭借以“国家智库”著称的北大国家发展研究院的强大师资与海外二十余所合作商学院，培养了数以万计具有北大精神、中国高度、全球视野与社会情怀的商界领袖和职业经理人，在《福布斯》、《财富》、《商业周刊》等商学院排名中屡获殊荣。北大国家发展研究院由林毅夫、海闻、易纲等教授联合创办，关注国家发展，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，汇集了以林毅夫、周其仁、宋国青、姚洋、卢锋等为代表的几十位著名的经济学与管理学教授，二十年来已经成为社会公认、中央政府倚重的高校“智库”。林毅夫教授说：“我们北大国家发展研究院长期以来一直在研究中国大的制度变化、存在的机会以及这些机会对行业和企业的影响等问题，使得在BiMBA学习商业管理的企业家与经理人能够站在把握中国宏观经济发展趋势和商业环境变化规律这个高度上去研究企业的具体经营管理问题。”因此，BiMBA逐渐形成了“依国家智库，铸商界领袖”的独特定位，在商业管理教育领域独放异彩。MBA项目特色MBA教学特色：北大国家发展研究院MBA教学兼容中西教学方式的优点，在国际规范的MBA课程基础上，根据中国的实际情况加以调整。教学中引入案例分析和公司咨询项目，强调MBA学员积极参与和团队协作，鼓励师生之间和学员之间在MBA课堂内外的积极交流。MBA师资优势：北大国际的MBA师资队伍由来自中、美、欧的MBA教授联合构成。海外的MBA教授来自北大国际MBA在美国和欧洲的多所合作院校，他们具有丰富的MBA教学和管理实践经验，并在北大国际的MBA教学实践中积累了丰富的针对中国MBA学员的教学经验，他们将帮助我们的MBA学员熟悉跨国经营的运作规范、拓宽MBA学员们的国际视野、带给MBA学员不可多得的国际化管理心得。中方的MBA师资主要来自北大国家发展研究院BiMBA的中方运作者——北大国家发展研究院（NSD）。该研究院是在著名的北京大学中国经济研究中心（CCER）基础上新组建的一个以综合社会科学研究为主的科研教学机构，汇集了国内最大一批世界级的经济学和管理学专家学者。这批教授全部获得海外顶尖大学的经济学或管理学博士学位，回国后长期从事中国经济转轨和转型经济下企业管理的研究，在中国改革开放的进程中为政府在重大国计民生问题上献计献策，被称为中国政府的智囊机构。他们将引领MBA学员在深刻把握我国经济发展趋势和商业环境变化的高度下，具体研究企业的管理问题，重在培养MBA学员们的前瞻性思维能力，这些也是北大国际MBA的独特定位和特色。MBA学位认证：全日制MBA（Full-timeMBA）学制为一年半，在职MBA（Part-timeMBA）学制两年。MBA毕业生将获得北京大学的欧洲合作学校比利时弗拉瑞克商学院（VlerickBusinessSchool）的MBA学位。2009年，在世界权威的《经济学人》（TheEconomist）MBA排名中，该管理学院的MBA位居全球MBA第10位。所授的MBA工商管理硕士学位不仅在中国获得国务院学位办的批准和认可，而且在国际上同时获得商业管理领域最为权威的三项国际认证，包括AACSB、EQUIS和AMBA。

中国较早开办MBA/EMBA教育的商学院，工商管理教育的奠基者，拥有工商管理/企业管理/产业经济学/会计学等国家重点学科商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是我国较早开办管理教育的机构，是新中国工商管理教育的奠基者。经过60余年的发展，学院为企业培养了大批专业的经济管理人才；为中国的高校培养了大量师资；开设了许多新的教育项目；开辟了许多新的研究领域；编写的教科书在国内高校广泛使用；为政府决策和企业发展积极进言献策，是中国管理教育的重要开创者。商学院下设企业管理系、组织与人力资源系、市场营销系、管理科学与工程系、贸易经济系、会计系和财务与金融系7个学系。商学院师资力量完备，结构整齐，教学科研实力雄厚，现有专职教师138人，其中海外毕业博士40人，占教师总数的近30%，包括一批来自美国普林斯顿大学、卡内基梅隆大学、罗格斯大学等海外名校的博士。商学院与美国、加拿大、英国、丹麦、爱尔兰、芬兰、法国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、荷兰等国以及中国香港、台湾地区的70余所大学建立了密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系。

始于1868年，著名公立研究型大学，美国西部大开发中的智力开发基地，其与斯坦福大学/加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁加利福尼亚大学伯克利分校是美国享负盛名的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成，1873年迁至圣弗朗西斯科（旧金山）附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亚大学中较老的一所。它也是美国大学协会（Association of American Universities）创始会员之一。其吉祥物蜕变自加州徽号，故其学生亦常自称“金色小熊”。较早伯克利加大这片土地是1866年由私立的加利福尼亚学院（College of California）所买下，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械学院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亚大学。学校于1869年9月开始招生，1870年起由Henry Durant任校长。1873年，当North Hall和South Hall完工后，学校正式迁入位于伯克利市的新址。学生共有167名男性和222名女性学生组成。从1891年开始，加州富翁Phoebe Apperson Hearst女士不断地向伯克利进行捐赠，这使学校能够大量发展新的课程和添置新的教学设施。1905年，学校在萨克拉门托附近设立“学校农场” “University Farm ，之后从伯克利独立，成为加州大学一所分校─加利福尼亚大学戴维斯分校。学校主要的一些建筑，如California Memorial Stadium美式足球场都是由John Galen Howard设计的。20世纪中期是伯克利加大在物理学、化学和生物学的黄金时代。借由物理学家恩尼斯特·劳伦斯（Ernest O. Lawrence）发明的回旋加速器，在这间学校的研究学者发现了许多重于铀的元素。锫（Berkelium）和锎（Californium）即以这所大学的名字来命名的，而铹（Lawrencium）和钅喜（Seaborgium）则是以此校的劳伦斯和葛兰·希柏格（Glenn T. Seaborg）的名字来命名的。二次大战时期，伯克利加大的劳伦斯放射实验室（Lawrences Radiation Laboratory）承包了美国军方的原子弹研发计划。1942年，罗伯特·奥本海默 (Robert Oppenheimer）教授被任命领导曼哈顿计划的科学部门。从1952年开始，加州大学 (University of California) 成为一个独立的个体从伯克利校园内分离。加州大学现今是领导所有加州大学10个校区的管理机构，并不开设课程或招收学生。自此，每个加州大学的校区都设独自的分校校长 (Chancellor）。Robert Gordon Sproul成为加州大学总校长， Clark Kerr 成为伯克利加州大学校长。1964年在加大伯克利发起的言论自由运动（Free Speech Movement）改变了一世代人对政治和道德的看法。此外，伯克利是美国加利福利亚州美丽如画的海湾地区（Bay Area）的一座城市，在美国城市旧金山旁边（San Francisco，三藩），因为拥有伯克利加州大学（附近另一所与伯克利不相上下的学府是斯坦福大学）——而闻名于世。所以一般人们谈及伯克利，即指伯克利加州大学。

北京大学汇丰商学院，原北京大学深圳商学院，集教学、研究和社会服务于一体的学院，国内知名工商管理学院 北京大学汇丰商学院（原北京大学深圳商学院）创办于2004年，是集教学、研究和社会服务于一体的学院，由经济学家海闻教授创办并担任创院院长。2008年8月30日，汇丰银行支持北京大学建设出色的商学院，“北京大学深圳商学院”正式冠名为“北京大学汇丰商学院”，并于同年的10月22日举行揭牌仪式。 学院的目标是建设国际化的教学环境，专注于经济、金融、管理的前沿学术研究，建设“商界军校”，培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领导。商学院的学生要进行每周一次的军事训练，其初衷是在建设一种将人的素质与专业知识技能相结合的人才培养体系，探索出一条德才并举的商学院教育模式，学院力图将管理素质培养、意志品质锻炼和团队建设贯彻到整个军训过程之中。 学院充分利用深圳独特的创新环境和毗邻香港国际大都会的有利条件，发挥北京大学的科研优势，“立足深圳、面向世界”，专注于为政府决策部门、研究机构、企业、以及各类金融机构培养具有扎实理论基础、较强实际工作能力的高级经济、管理、金融人才。学院开设了“北京大学经济学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学管理学-香港大学金融学双硕士”、“北京大学金融学-香港中文大学经济学双硕士”、“北京大学经济学硕士”、“北京大学管理学硕士”、“北京大学金融学硕士”、“北京大学工商管理硕士（MBA）”等全日制硕士项目，同时招收全日制西方经济学博士研究生。另外，学院从2010年起开设EMBA项目，并从2013年开始招收在职MBA硕士研究生。学院同时开设高级管理人员培训项目（EDP）等非学位教学项目。 学院大力建设国际化校园环境，实行国际化教学与国际标准的行政管理体制。学院一方面不断与世界接轨完善教学科研环境，一方面大力招收国内外师资与生源，更加专注于通过AACSB(国际商学院联合会)及EFMD(欧洲管理发展委员会)两大国际认证，目前我院已通过以上两项认证的资格认定，认证程序已经开始。其中，欧洲管理发展协会于2011年9月15日在比利时布鲁塞尔总部召开认证委员会，一致通过决议，正式授予北京大学汇丰商学院经济学硕士项目EPAS认证。

对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校，坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致，环境优雅，是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。学校前身为“高级商业干部学校”，创建于1951年，受中央贸易部和教育部双重领导。1952年，中央贸易部撤销，学校划归对外贸易部，受对外贸易部和教育部双重领导。1953年，学校更名为北京对外贸易专科学校，由教育部委托对外贸易部领导。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校，以北京对外贸易专科学校为基础成立北京对外贸易学院。1984年，学校更名为对外经济贸易大学。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部直属。2010年12月，教育部与商务部正式签署协议，共建对外经贸大学。学校现任党委书记王玲，校长施建军。历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗，对外经济贸易大学已经发展成为一所拥有经、管、法、文四大门类，以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前，学校下设17个学院，并设有思想政治理论课教学科研部、体育部和文化艺术教学部；拥有国家级重点学科2个，北京市重点学科7个，北京市哲学社会科学研究基地1个，博士后流动站4个，一级学科博士点5个，一级学科硕士点8个，专业硕士学位授权点10个，本科专业34个。学校现有教职工1500余人，其中专任教师780余人，学校还聘请一定数量的兼职教师及外国专家。这是一处群英荟萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线；大部分中青年教师在国外留学或进修过，教学科研水平高，许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师，入选国家优秀人才培养工程。学校现有在校学生1.4万余人，其中本科生8000余人，研究生3700余人，来华留学学历生2800余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位，设有60多个研究单位，其中中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校图书馆文献总量150余万册（件）。学校主办并公开发行多种学术刊物，其中《国际贸易问题》、《国际商务》、《日语学习与研究》等享有较高的学术地位。学校出版社每年出书百余种，在高校出版社中享有较高声誉。学校也是国家培训高级经济管理干部的基地之一，设有政府委托或与外国合办的多个高级在职培训机构。学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持：政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金，许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。目前，社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等已达20多项，院系级基金则更多。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等40多个国家和地区的100多所著名大学和研究机构建立合作交流关系，不断开展的对外交流与合作。面对新世纪我国全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设的新形势，学校坚持走内涵式发展的道路，倡导追求卓越、创造精品的精神，把建设国际竞争力、影响力显著增强的国际知名的有特色高水平大学作为自己的长期愿景和历史使命。

知名美国MBA商学院，创办于1908年，美国公认的优秀商学院，集全日制课程/非全日制课程及在职管理班课程为一体，其市场营销系、管理经济学与决策科学系最为著名位于芝加哥西北郊风景秀丽的密歇根湖畔的西北大学是美国私立大学，其凯洛格管理学院(KGSM)是美国公认的好的商学院之一。在美国有很多大公司的CEO及高层管理人员毕业于凯洛格管理学院。凯洛格管理学院各系中以市场营销系和管理经济学与决策科学系较为出名。在该系任教的菲律浦•考特勒教授对市场营销学进行了革命性的变革，被尊为现代市场营销学之父。此外，罗伯特•巴特博格教授和现任院长迪帕克•金也都是该领域内的专家。学生的策划和参与是Kellogg成功的关键。教职员工们都积极加入到学生的活动和会议中去。许多委员会都是由学生组织和操作的。学生们还设想出各种方案，和本地公司联合行动，到发展中国家进行暑假考察，到芝加哥进行学术交流等。凯洛格商学院是提出面试申请学生的学院，目前招收的学生几乎100%都经过了面试。负责招生的Michele Rogers说除非地处极其偏僻，面试是必须要求的，这是由于凯洛格商学院很看重学生的交流和与他人相处的能力。如果不想参加面试，即使GPA和GMAT非常优秀，申请人录取的机会也将非常小。

创办于1891年，美国著名的私立大学，享誉世界的研究型大学，盛产美国国会成员的院校斯坦福大学（全称：小利兰·斯坦福大学，英语：StanfordUniversity，全称LelandStanfordJuniorUniversity，1891年10月1日—）是美国一所私立大学。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中较大的之一。斯坦福大学位于美国加利福尼亚州的帕拉阿图市（ Palo Alto ），与旧金山（ San Francisco ）相邻，乘坐汽车只需要 1 个小时便可到达旧金山。 加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的亚裔人士也很多。该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西俩股文化势力冲突的版块上；而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。六十年代，当加利福尼亚大学伯克利分校在学术和学生运动上双双远近闻名之际，斯坦福大学却还默默无闻。斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，恐怕还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积，学校想怎么样用也用不完，于是一九五九年工程学院院长特曼（Frederick Terman）提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技专业、精英云集的“硅谷（Silicon Valley,也译作“矽谷）。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了贡献。斯坦福大学奠基并创建了美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多企业，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国上市公司，等等。

始于1868年，著名公立研究型大学，美国西部大开发中的智力开发基地，其与斯坦福大学/加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁加利福尼亚大学伯克利分校是美国享负盛名的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成，1873年迁至圣弗朗西斯科（旧金山）附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亚大学中较老的一所。它也是美国大学协会（Association of American Universities）创始会员之一。其吉祥物蜕变自加州徽号，故其学生亦常自称“金色小熊”。较早伯克利加大这片土地是1866年由私立的加利福尼亚学院（College of California）所买下，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械学院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亚大学。学校于1869年9月开始招生，1870年起由Henry Durant任校长。1873年，当North Hall和South Hall完工后，学校正式迁入位于伯克利市的新址。学生共有167名男性和222名女性学生组成。从1891年开始，加州富翁Phoebe Apperson Hearst女士不断地向伯克利进行捐赠，这使学校能够大量发展新的课程和添置新的教学设施。1905年，学校在萨克拉门托附近设立“学校农场” “University Farm ，之后从伯克利独立，成为加州大学一所分校─加利福尼亚大学戴维斯分校。学校主要的一些建筑，如California Memorial Stadium美式足球场都是由John Galen Howard设计的。20世纪中期是伯克利加大在物理学、化学和生物学的黄金时代。借由物理学家恩尼斯特·劳伦斯（Ernest O. Lawrence）发明的回旋加速器，在这间学校的研究学者发现了许多重于铀的元素。锫（Berkelium）和锎（Californium）即以这所大学的名字来命名的，而铹（Lawrencium）和钅喜（Seaborgium）则是以此校的劳伦斯和葛兰·希柏格（Glenn T. Seaborg）的名字来命名的。二次大战时期，伯克利加大的劳伦斯放射实验室（Lawrences Radiation Laboratory）承包了美国军方的原子弹研发计划。1942年，罗伯特·奥本海默 (Robert Oppenheimer）教授被任命领导曼哈顿计划的科学部门。从1952年开始，加州大学 (University of California) 成为一个独立的个体从伯克利校园内分离。加州大学现今是领导所有加州大学10个校区的管理机构，并不开设课程或招收学生。自此，每个加州大学的校区都设独自的分校校长 (Chancellor）。Robert Gordon Sproul成为加州大学总校长， Clark Kerr 成为伯克利加州大学校长。1964年在加大伯克利发起的言论自由运动（Free Speech Movement）改变了一世代人对政治和道德的看法。此外，伯克利是美国加利福利亚州美丽如画的海湾地区（Bay Area）的一座城市，在美国城市旧金山旁边（San Francisco，三藩），因为拥有伯克利加州大学（附近另一所与伯克利不相上下的学府是斯坦福大学）——而闻名于世。所以一般人们谈及伯克利，即指伯克利加州大学。

创立于1861年，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，世界著名私立研究型大学，以顶尖的工程学和计算机科学而著名麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州剑桥市（大波士顿地区），是私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起；在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。麻省理工学院素以工程学和计算机科学而出名，拥有林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和麻省理工学院媒体实验室（MIT Media Lab）。截止至2017年，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了88位诺贝尔奖得主、6位菲尔兹奖得主以及21位图灵奖得主。

武汉大学经济与管理学院，涵盖经济与管理两大门类，学校综合实力出众、社会影响较大的商学院武汉大学经济与管理学院是学校办学规模较大的学院，也是学校综合实力出众、社会影响较大的学院之一。学院办学历史悠久，学术积淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办自强学堂时设立的商务门，其实体根基源自1916年设立的国立武昌商业专门学校。1928年国立武汉大学设经济学系。1981年经济学系与经济管理系分设，1999年经济学院、管理学院和旅游学院合并为商学院。2001年原武汉大学商学院、原武汉水利电力大学经济管理学院与原武汉测绘科技大学经济管理、市场营销教研室合并组建新武汉大学商学院，2005年更名为经济与管理学院。学院学科门类齐全，专业优势突出。学科涵盖经济与管理两大门类，拥有四个一级学科：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程，四个一级学科全部具有一级学科博士学位授予权并都设有博士后科研流动站。经济发展研究中心是教育部人文社会科学研究百所研究基地之一。学院师资力量雄厚，梯队结构合理。现专任教师中具有博士学位的占89%，56%的教师年龄在45岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进。学院组织机构健全，办学条件良好。现设10个学系、2个实体研究所及若干学术研究中心（所），内设7个行政管理办公室。学院图书分馆藏书16万余册，经济与管理实验教学中心是国家实验教学示范中心，《经济评论》是国家社科基金资助的6家高校经济学中文核心期刊之一。学院是国家13个经济学基础人才培养基地之一。30000平方米的办公大楼，为学院的教学与科研提供了现代化的办学条件。学院办学规模宏大，人才辈出。学院始终以博习会通、传承文化、培育精英、经世致用为已任，始终把人才培养质量放在首位。学生在国内外学术科技及文体竞赛中屡获佳绩，历届毕业生德智双彰，涌现出大批政界、学界、商界人才。学院始终坚持“尊重学者、崇尚学术、培育精英、追求品质”的办学理念，按照“教学立院、科研强院、民主办院、改革兴院、制度治院、开放活院”的办院方略和“管理学科与经济学科并重、应用研究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的办院方针，为建成高水平研究型学院而努力奋斗。

中国较早开办MBA/EMBA教育的商学院，工商管理教育的奠基者，拥有工商管理/企业管理/产业经济学/会计学等国家重点学科商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是我国较早开办管理教育的机构，是新中国工商管理教育的奠基者。经过60余年的发展，学院为企业培养了大批专业的经济管理人才；为中国的高校培养了大量师资；开设了许多新的教育项目；开辟了许多新的研究领域；编写的教科书在国内高校广泛使用；为政府决策和企业发展积极进言献策，是中国管理教育的重要开创者。商学院下设企业管理系、组织与人力资源系、市场营销系、管理科学与工程系、贸易经济系、会计系和财务与金融系7个学系。商学院师资力量完备，结构整齐，教学科研实力雄厚，现有专职教师138人，其中海外毕业博士40人，占教师总数的近30%，包括一批来自美国普林斯顿大学、卡内基梅隆大学、罗格斯大学等海外名校的博士。商学院与美国、加拿大、英国、丹麦、爱尔兰、芬兰、法国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、荷兰等国以及中国香港、台湾地区的70余所大学建立了密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系。

北大国家发展研究院BiMBA（原称北大国际BiMBA），成立于1998年，坐落于北京大学美丽的皇家园林朗润园，设MBA、EMBA和企业培训项目，凭借以“国家智库”著称的北大国家发展研究院的强大师资与海外二十余所合作商学院，培养了数以万计具有北大精神、中国高度、全球视野与社会情怀的商界领袖和职业经理人，在《福布斯》、《财富》、《商业周刊》等商学院排名中屡获殊荣。北大国家发展研究院由林毅夫、海闻、易纲等教授联合创办，关注国家发展，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，汇集了以林毅夫、周其仁、宋国青、姚洋、卢锋等为代表的几十位著名的经济学与管理学教授，二十年来已经成为社会公认、中央政府倚重的高校“智库”。林毅夫教授说：“我们北大国家发展研究院长期以来一直在研究中国大的制度变化、存在的机会以及这些机会对行业和企业的影响等问题，使得在BiMBA学习商业管理的企业家与经理人能够站在把握中国宏观经济发展趋势和商业环境变化规律这个高度上去研究企业的具体经营管理问题。”因此，BiMBA逐渐形成了“依国家智库，铸商界领袖”的独特定位，在商业管理教育领域独放异彩。MBA项目特色MBA教学特色：北大国家发展研究院MBA教学兼容中西教学方式的优点，在国际规范的MBA课程基础上，根据中国的实际情况加以调整。教学中引入案例分析和公司咨询项目，强调MBA学员积极参与和团队协作，鼓励师生之间和学员之间在MBA课堂内外的积极交流。MBA师资优势：北大国际的MBA师资队伍由来自中、美、欧的MBA教授联合构成。海外的MBA教授来自北大国际MBA在美国和欧洲的多所合作院校，他们具有丰富的MBA教学和管理实践经验，并在北大国际的MBA教学实践中积累了丰富的针对中国MBA学员的教学经验，他们将帮助我们的MBA学员熟悉跨国经营的运作规范、拓宽MBA学员们的国际视野、带给MBA学员不可多得的国际化管理心得。中方的MBA师资主要来自北大国家发展研究院BiMBA的中方运作者——北大国家发展研究院（NSD）。该研究院是在著名的北京大学中国经济研究中心（CCER）基础上新组建的一个以综合社会科学研究为主的科研教学机构，汇集了国内最大一批世界级的经济学和管理学专家学者。这批教授全部获得海外顶尖大学的经济学或管理学博士学位，回国后长期从事中国经济转轨和转型经济下企业管理的研究，在中国改革开放的进程中为政府在重大国计民生问题上献计献策，被称为中国政府的智囊机构。他们将引领MBA学员在深刻把握我国经济发展趋势和商业环境变化的高度下，具体研究企业的管理问题，重在培养MBA学员们的前瞻性思维能力，这些也是北大国际MBA的独特定位和特色。MBA学位认证：全日制MBA（Full-timeMBA）学制为一年半，在职MBA（Part-timeMBA）学制两年。MBA毕业生将获得北京大学的欧洲合作学校比利时弗拉瑞克商学院（VlerickBusinessSchool）的MBA学位。2009年，在世界权威的《经济学人》（TheEconomist）MBA排名中，该管理学院的MBA位居全球MBA第10位。所授的MBA工商管理硕士学位不仅在中国获得国务院学位办的批准和认可，而且在国际上同时获得商业管理领域最为权威的三项国际认证，包括AACSB、EQUIS和AMBA。

由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，国内金融学科和商学院高等教育专业人才培养基地清华大学五道口金融学院诞生于2012年3月29日，由中国人民银行与清华大学合作，在中国人民银行研究生部的基础上建设而成，是清华大学第十七个学院。学院遵循国际金融学科和商学院高等教育模式办学，锐意打造金融高等教育平台和金融学术、政策研究平台。学院实行理事会领导下的院长负责制。理事会搭建起学界与业界的沟通桥梁，为学院在人才培养和学术研究方面契合行业需求奠定了坚实的基础。咨询机构“学术顾问委员会”和“战略咨询委员会”汇聚学界与业界的智慧和资源，为学院的学科建设、课程体系建设、学术研究等工作提出指导意见与建议。学院依托出色的办学模式、借助优质教育资源，开设金融学博士、金融专业硕士、本科辅修、双学位金融MBA、金融EMBA、全球金融GFD以及高管教育等项目，培养高层次、创新型、国际化的金融人才。学院延揽国际全职教师，巩固业界兼职师资优势。一批享有国际声望的教授陆续加盟或来院讲学，鼎力构筑学院雄厚的教学基础和科研实力。学院继承和发扬导师外聘、紧贴金融实务的传统，聘请更多政府和业界人士担任兼职导师和授课教师。截至2017年4月，全职师资数量达到21名，兼职教授数量达到17名，兼职硕士生导师142名。学院搭建学术平台，带领金融研究的中国实践。学院联合“一行三会”筹建的清华大学国家金融研究院宣告成立，旨在为金融改革、发展提供基础研究，为金融决策与监管部门提供政策分析与咨询，打造完善的金融智库。依托于清华大学国家金融研究院建设的互联网金融实验室、货币政策与金融稳定研究中心、民生财富管理研究中心、创业金融与经济增长研究中心、阳光互联网金融创新研究中心、中国家族财富研究中心、全球家族企业研究中心、中国保险与养老金研究中心、鑫苑房地产金融科技研究中心、金融与发展研究中心、上市公司研究中心、凤凰健康金融研究中心、全球并购重组研究中心、文创金融研究中心、资本与市场与公司金融研究中心、新结构金融学研究中心均已启动工作。此外，根植于本土案例研究的中国金融案例中心、《清华金融评论》学术期刊相继创立，为金融学界前沿与业界需求的无缝对接提供了平台。学院独树一帜，寻求学术与业界的有效互动。海内外名家云集的清华五道口全球金融论坛，通过全球财经和全球金融学者间的高层对话，探讨世界经济格局变迁与中国金融改革。清华五道口全球名师大讲堂、清华五道口金融家大讲堂，邀请国内外央行及监管机构高层管理人员、金融领域学者、金融业界人物，共同探讨前沿问题，研讨金融政策。中国金融学术年会，为国内外金融学界、业界的学术交流提供一个高水平的开放平台，鼓励对中国金融问题的深度研究和探讨。学院积极履行社会责任，创办多种教育项目。打造“中国创业者训练营”和FIN100创业加速器，激发全民族的创业意识，提升广大创业者的创业能力。开设“金融媒体奖学金培训项目”，提升财经媒体从业人员的专业水平，推动财经媒体与金融业界的良性互动。建立“紫荆在线”教育平台，帮助中小企业、创业企业把握商业机会，助力地方经济发展。学院融汇清华百年的文化积淀与学术优势，汲取“五道口”沟通业界、带领实践的优良传统，正朝着建设出众的金融学科和商学院的方向不断努力。